自从酝酿着怀孕计划,就开始思考宝宝出生之后,如何成为一个合格的家长。不幸地,我没有找到系统的方法或者指导手册能将一个成人培养成一个合格的家长。市面上有很多书,可以以管窥豹,但我并没有看到时间连续、原则统一、面面俱到的方法论,我作为读者也只能盲人摸象——摸到哪算哪。而且如果以面向未来的视角,生产力以几何级数发展的年代,以前的教育方法难免有点刻舟求剑,尤其是国内以应试教育为主、考试成绩为线、选拔人才角度出发的教育体制,对我这个追求孩子个性发展的人来说更是缘木求鱼。教育体制我觉得挺合适中国目前的现状,但对于我这个个案可能不是最适合,所以琢磨着酝酿一些如何做一个合格家长,和孩子共同成长的方法论出来。

作为一个产品经理,我觉得要把这种方法论分为几个对象来分别和共同研究:

  1. 孩子:作为一个独立个体的孩子
  2. 家长:作为一个具备专业能力的家长
  3. 家庭:由孩子、家长和其他家庭成员共同组成的家庭
  4. 群体:家庭与家族其他成员、朋友等组成的朋友圈小社会
  5. 社会:孩子、家庭与社会组成的大社会

其中涉及到方法论的部分,以前四个对象为主,社会作为大的环境和背景,只发现其规律,利用规律,如果发现其不完善的地方,只做标记,避免“采坑”。实力不够之前,不妄图改变社会规律。而本系列文章主要针对对象二、即家长为主要研究对象,其他研究对象另文相议。


虽然家长是本文的研究对象,但研究家长的最终目的,还是为了让孩子“成为最好的自己”,如何定义“最好的自己”呢?我认为有以下基本能力:

站在孩子个体角度:

  1. 适应:适应环境,发展能力,改善环境;
  2. 好奇:好奇心是第一驱动力。万事万物的本源,从问“为什么”开始;
  3. 热爱:爱自己、爱朋友、爱社会、爱自然,认识到自己拥有热爱的本领,能够自己产生平和、快乐;
  4. 自信:相信自己、相信自己所相信的东西,认识到自己的自信并有自信的来源,合理怀疑、不盲信;
  5. 理性:明势依理,明白趋势、依据道理,把握“第一性原理”,道生一,一生万物,把握因果;
  6. 坚持:做人做事有始有终,不抛弃不放弃;

站在群体角度:

  1. 感性:通智达人,通晓智慧、抵达他人,将心比心,可以站在他人角度考虑问题;
  2. 诚实:做人诚信为本,首先诚实,然后才能使人相信;
  3. 责任:有担当,要对自己、对家庭、对群体、对社会有责任心,遇到事情能负起责任;

我想,通过写下这个文章,让这些对象能够发展所有的能力,这些能力可以站在以一百年为单位的时间长度、站在历史的角度去构思、去实践、去发展、去演绎。

希望和大家共同进步!